我是广东省佛山市第一中学高二级学生。作为一名在校学生、文学学徒，在老师和前辈的帮助、扶持下，自己一步一个脚印，在创作上取得了一些微不足道的收获。说不上有什么很深的体会，只是把一点个人的感受记下来，跟大家一起分享。自己是受父母的影响，从小爱好阅读，从写日记开始，执笔练习写作的，当中尤爱读诗、写诗；中外名家中，更爱冰心、泰戈尔。
诗是什么？在我看来，真是说不清道不明的“怪物”……不过，诗，让我感悟人生；诗，美化了我的心灵；诗，让我健康成长。从幼年接触唐诗开始，在诗的熏陶下，我热爱生活，热爱和平，热爱大自然。在学习写诗、尝试写诗的时候，我明白了，做任何事情，都必须坚持到底，不在困难面前低头，这样才能取得成功。
在练笔的日子里，我摸着了诗的个性，初步找到写诗、作文的小规律，因而，我更爱写诗了。我把写诗当作一种乐趣，而不是负担。课余有空闲时写写，有感触时记下。这样一来，习惯成自然，我喜欢在日记本里，用诗的语言，来抒发自己内心的感受，曾经试过，灵感来时，一气呵成写出10多首诗作。日积月累，想不到已有小小的收成。而从幼儿园口授日记开始的逾20本日记簿，就像呵护我的好伙伴，齐集抽屉，见证成长。
就我而言，写诗与写日记一样，都是让日记本倾听自己的心声。不同的是，诗的语言，比较简洁和优美，更富情感，容易使人陶醉其中。写诗，能让我把心静下来，变得心平气和，还令自己的一双眼睛更加明亮，因为，我得多观察身边的一草一木，也促使我多思考，不时想想，可否将它们用诗的语言描述出来，并赋予新鲜的立意。
上幼儿园时，某大学一家研究机构曾为本人测过智商，结果是150，对此，自己不屑一顾，当是闹着玩的。有人说，诗能开智。此言极是，我颇有同感。自己学写诗，从未影响过正常学科的学习，相反，却促进了其它学科的提高，从小学阶段到现在，我的各科成绩都能均衡发展，因而曾获得某名校的初中入学考试成绩优秀奖（3000元）、学年期末一等奖奖学金（12000元），获“杰出学生”奖及国内九年制义务教育阶段唯一的国家级奖学金——宋庆龄奖学金。总之，诗，犹如我幼小心田必不可少的甘露，如果没有她的滋润，便不会有我快乐成长的今天。是她，让我一步又一步地走向太阳升起的地方……
俗语说，一分耕耘，一分收获。自己的成长经历可以印证个中的道理。小学五年级时结集出版的诗集《放飞幻想的女孩》（中国戏剧出版社出版，曾在首届金葵花中国校园文学社团作品评选中获优秀图书奖）、散文集《亮丽的日子》（花城出版社出版），以及近年来发表于境内外刊物的近200篇作品，获得各种奖项几十项，并先后加入中国小作家协会、广东省作家协会等，正是自己不懈努力之下取得的成果。虽然往日的作品还较稚嫩，却是自己心血的结晶；虽然成绩都已成过去，却鞭策自己百尺竿头，更进一步。自己从心底里希望，文学前辈们、老师们多赐给甘霖雨露，社会各界能给予更多关爱，让自己，也让像自己一样的文学少年，能走好今后的每一步，将来有更好的发展，拥有更美好的明天！
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